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宇 宙
教学目的与要求 地球作为宇宙中的天体,其运动和变化必然受到其他天体的影响。地球上发生的许多自然现象,如果仅从地球本身找它们的因果关系,有时难以得到满意的答案,因为它与地球所处的宇宙环境有关,因此, 研究地球的宇宙环境,是为了更好地认识地球,通过本讲内容的学习,要使学生了解掌握: 1、天体的概念及分类、天体系统的概念和结构层次。 2、地球上具有生物存在的有利条件。 3、太阳辐射及太阳活动对地球的影响。 4、月相变化的规律及原因。 5、宇宙探索的发展史。 6、宇宙开发的意义及开发中应注意的问题。
重点、难点剖析 一、知识重点 1、天体系统的概念及结构层次。 2、地球上出现生物的条件。 3、太阳辐射的概念及其对地球环境的形成和变化的重要作用。 4、太阳活动的概念、标志、对地球的影响。 5、月相的变化规律及其原因。 6、宇宙探索的意义。 二、教学难点 1、宇宙和天体 2、核聚变反应 3、月相的原因及变化规律 4、开发宇宙
[方法指导]
1、本讲出现的概念较多,且较为抽象,学生容易混淆,应帮助学生弄清各概念的内涵和外延以加深学生的理解。如宇宙和天体,所谓宇宙,它是由各种形态的天体物质所组成的。古人认为,天地四方谓之宇,天地四方指的是上、下、前、后、左、右,也就是空间,古往今来谓之宙,指的是时间。宇宙在空间方面是无边无际的,在时间上是无始无终的,它是一个永恒的,无限的,不断运动和发展变化中的物质世界,但应该看到,人们对宇宙的探测,总是受当时科学技术水平的限制。今天,人类所能观测到的宇宙范围已有上百亿光年,这就是目前我们已知的地球的宇宙环境,即我们平常所讲的总星系,因此总星系,只是在当前科学技术所能观察到的宇宙的一部分 。
宇宙中的物质可以分为两大类,一类是连续的物质,例如光、电磁波;一类是呈间断性的物质,例如天体。 天体是宇宙 中各种物质形态的总称。 宇宙中天体的类型是多种多样的 , 如闪烁的恒星、明亮的 行星……。作为一种物质形式,是否能称之为天体,应符合这样的几个条件:一是单独存在于宇宙空间的物质,如人造卫星,宇宙飞船,如未发射升空,虽说也是一种物质形态,但不能称之为天体,而一旦发射升空,在茫茫宇宙中遨游,则可以称之为天体,但为了区别于自然界客观存在的天体,一般把它们称之为人造天体。二是这种物质必须以一定的速度在宇宙空间运行。
2、对某些天文现象,疑难问题,要结合课文插图理解透彻,必要时,可利用表格进行归纳比较,帮助记忆。 如:月相的变化: (1) 原因:在解释月相变化的原因时,首先要明确二点,一、月球是一个不发光,也不透明的球体,在同一时间里,太阳只能照亮月球表面的一半,因此,向着太阳的半球是亮的,背着太阳的半球是暗的。二是在地球上只能看到面对地球的半个月球,而被太阳光照亮的半个月球和面对地球的半个月 并不总是一致,受日、地、月三者相对位置的影响,如弦月时,日、地、月三者的位置成一直角,如图所示:在阳光照射下,图中月球左半球是明亮的,右半球则是黑暗的,朝向地球的是图中虚线以上的半个月球面,此时在地球上通过望远镜可以清晰地看到月球表面一半亮一半暗,中间分界线十分明显(见图二),正因为明暗对比较大,所以用肉眼只能看到明亮的半个球面。 (2)月相变化的规律:
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月相名称 |
出现的大致时间 (农历每月) |
夜晚所见形状 |
日、地、月三者的位置关系 |
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新月或朔 |
初一,不可见 |
不可见 |
日、地、月三者大致在一条直线上,月球居中 |
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上弦月 |
初七、初八,上半夜 |
半圆,见于西半部天空,月面朝西 |
日、地、月三者呈直角,月球在太阳以东 |
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满月或望 |
十五、十六,通宵可见 |
一轮明月,东升西落 |
日、地、月三者大致在一条直线上,地球居中。 |
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下弦月 |
二十二、二十三,下半夜 |
半圆,见于东半部天空,月面朝东 |
日、地、月三者呈直角,月球在太阳以西 |
由此可见,上半月(从朔到望),月亮的亮面朝向观测者的右边,即在夜晚观测时,亮面朝西,且随着时间的推移,从朔到望,亮面越来越大。下半月(从望到朔),月亮的亮面朝向观测者的左边,即在夜晚观测时,亮面朝东,且随时间的推移,亮面越来越小。
(3)对月相的利用:
一方面可利用月相变化的周期计时:阴历或农历月即以月相变化为基础,朔望两弦四相,每相大约相隔7日,星期由此演变而来;另一方面利用月相可辩别方向,如前所述,上弦月西边亮,下弦月东边亮,由此可根据月面亮面的朝向来确定地面上的方向。
3、关注宇宙空间科学的发展,树立正确的辩证唯物主义的世界观
从地球到总星系,人们在对宇宙的认识上经历了一个十分漫长的过程,从地心说到日心说,否定了上帝和神的存在,给各种貌似万能的邪教以致命的打击,但仍有一定的不足,因为日心说意味着宇宙实际上就是太阳系。随着空间技术的发展,宇宙的内涵在不断丰富,外延在不断地扩大。如果把宇宙比喻为一片汪洋大海的话,我们人类所认识的那一部分时空——总星系,就是大海中的一处岛屿,银河系只是小岛上的一个小石块,太阳系是粘附在这块小石块上的一颗沙粒,地球就更渺小。宇宙中所有的天体都在按一定的方向和轨道运行,即各种天体各行其道,互不干扰,使地球处于一种比较安全的宇宙环境之中,所谓十字连星,只是太阳系中各行星在运行过程中产生的一种自然现象,不可能对地球带来任何灾难性的影响。同时宇宙也在按一定的模式,以一定的规律在发展、变化,任何人的主观意志不可能改变或破坏它的发展方向,现在的空间研究也证实了这一点,这从根本上否定了各种邪教的歪理邪说。
练习题
一、单项选择题(把选项填在括号内的横线上) 1、天体的正确定义是( ) A、宇宙间日月星辰的总称 B、 肉眼所见到的所有星体 C、天球上的所有星体 D、 宇宙间各种星体和星际物质的通称。 2、光年是计量( ) A、天体质量的一种单位 B、 天体间距离的一种单位 C、光速的一种单位 D、天体运行时间的一种单位 3、我们生活的地球属于( ) A、恒星 B、行星 C、卫星 D、人造天体 4、关于太阳的叙述中正确的是( ) A、太阳最主要的成分为氦 B、 太阳的寿命为50亿年 C、太阳的巨大能量来自核裂变反应 D、 太阳是银河系中一颗普通的天体 5、关于太阳系九大行星的正确叙述是( ) A、水星距日最近,质量最小 B、 地球自转和公转的周期都是最长的 C、木星体积最大 D、 冥王星永远距日最远 6、下面按月相形状、月相名称、出现时间的正确组合有( )

I、新月 II、蛾眉月 III、满月 IV、上弦月 V、下弦月 a.初三、四 b.初七、八 c.二十二、三 d.十五、六 e.十八、九 A、①Ia B、③III d C、②V b D、⑤II e 7、距离地球最近的自然天体是( ) A、牛郎星 B、太阳 C、月球 D、水星 8、地球上具有存在生命物质的条件是( ) ①有液态水存在 ②地球是九大行星中距太阳最近的天体 ③有固体外壳 ④有适于生物呼吸的大气 ⑤大、小行星各行其道,互不干扰 ⑥地球处于不断的运动之中 A、 ①、③、④、⑥ B、①、④、⑤、⑥ C、②、④、⑤ D、③、④、⑥ 9、太阳黑子活动的平均周期约为( ) A、10年 B、11年 C、22年 D、76年 10、地球上空电离层扰动的原因是( ) A、地球上火山、地震活动频繁 B、 太阳耀斑爆发时发射的电磁波 C、太阳抛出高能带电粒子流 D、 太阳内部的核聚变反应 二、填空题(把正确答案填在横线上) 1、太阳的大气层,由里向外可分为_________、__________和_________层。 2、太阳内部时刻不停地进行______反应,在这个过程中,太阳要损耗一些________而释放大量的能量。 3、__________可以作为太阳活动强弱的标志,___________是太阳活动最激烈的显示。 4、宇宙环境中蕴藏着丰富的自然资源,包括_______、_______、_________等。 5、______是维持地表温度,促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力,太阳源源不断地以 _______的形式向四周放射能量,这称为太阳辐射
三、读图分析题(把正确答案填 在横线上) 1、读下图,完成下列问题 (1)运动着的天体因________和_________而形成天体系统。
(2)指出图中各字母所代表的天体或天体系统的名称:
A、_________ B、__________ C、___________ D、___________ E、____________
A系统的中心天体是__________,它和E天体的平均距离约为___________KM。
2、读地球在太阳系中的位置示意图,回答下列问题。
(1)太阳系是由__________、_________及其卫星________、________、_______和行星际物
质构成的天体系统,其中,________是太阳系的中心天体,它占有太阳系总质量的________。
(2)指出图中各字母所代表天体的名 称 A________ B_________ C__________ D_________ E_________ F_________ (3)C主要位于_________和__________两大行星轨道之间(填名称)
参考答案 一、选择题 1、D 2、B 3、B 4、D 5、C 6、B 7、C 8、B 9、B 10、B 二、填空题答案 1、光球层 色球层 日冕层 2、核聚变 质量 3、黑子 耀斑 4、空间资源 太阳能资源 矿产资源 5、太阳辐射能 电磁波 三、读图分析题 1、(1)互相吸引 互相绕转 (2)地月系 太阳系 银河系 总星系 月球 (3)地球 38.4万 2、(1)太阳、行星、小行星、彗星、流星体、太阳、99.86% (2)太阳、彗星、小行星、天王星、火星、土星 (3)火星、木星 |